Trường tiểu học Sông Phan 2: Lấy học sinh làm trung tâm giảng dạy

                

Một tiết học tại Trường tiểu học Sông Phan    2.

Đồng thời, trường tiếp tục thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư 22 của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo hướng động viên khuyến khích, ghi nhận sự tiến bộ của học sinh. Ban giám hiệu trường luôn theo dõi việc đổi mới về phương pháp và hình thức tổ chức dạy học qua dự giờ, thăm lớp, thao giảng tổ, trường. Chỉ đạo giáo viên theo dõi học sinh thường xuyên và ghi lại những điểm nổi trội, hạn chế của học sinh để có biện pháp bồi dưỡng, giúp đỡ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Ngoài ra, giáo viên còn động viên các em tự nguyện tham gia các câu lạc bộ như: Toán, Chim sơn ca, Khéo tay hay làm, Nét chữ của em, thể thao, tiếng Anh… Song song, trường tiếp tục tổ chức dạy học Anh văn cho khối lớp 3, 4, 5 nhằm giúp cho học sinh rèn luyện được đầy đủ các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Nhờ đó, chất lượng học tập của học sinh có chuyển biến rõ rệt. Kết quả cuối năm học 2016-2017, trường có 12,4% học sinh hoàn thành tốt, 87,6% học sinh hoàn thành, không có học sinh chưa hoàn thành.

Bên cạnh việc dạy và học, công tác xã hội hóa giáo dục cũng được trường thực hiện có hiệu quả. Nhiều năm qua, trường thường xuyên phối hợp với phụ huynh học sinh theo cơ chế phân công – hợp tác, cùng gia đình giáo dục con em và tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập. Hàng năm, trường còn vận động các bậc phụ huynh, nhà hảo tâm đóng góp gây quỹ khuyến học hỗ trợ việc khen thưởng cho giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi, học sinh nghèo và các phong trào mũi nhọn của trường. Riêng năm học 2016-2017, trường vận động được hơn 100 triệu đồng kể cả hiện vật quy tiền từ các mạnh thường quân ủng hộ cho học sinh trường nhân dịp lễ tết, khen thưởng học sinh nghèo vượt khó học giỏi. Ngoài ra, trường còn tổ chức tổ chức chương trình văn nghệ với chủ đề “Tiến bước lên Đoàn” quyên góp được gần 20 triệu đồng từ các nhà hảo tâm, góp phần hữu ích trong việc xây dựng, phát triển các phong trào mũi nhọn của trường... 

KIM ANH