Chuyển đổi số ở ngôi trường ven biển

Nhận thức được điều này, các trường học trên địa bàn thị xã La Gi đã từng bước chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giảng dạy và bước đầu đạt được nhiều kết quả tích cực. Trong đó, trường tiểu học Bình Tân 2 là một điển hình.

Có thể nói, từ khi thực hiện chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy, với việc kết hợp trình chiếu các bài giảng trên ti vi, những tiết học đã trở nên sinh động, có sức hút hơn đối với học sinh rất nhiều, so với trước đây, khi chỉ biết “vùi đầu” vào sách vở. Các em tỏ ra hứng thú với hình ảnh đầy sắc màu, cảm thấy việc học nhẹ nhàng và vui vẻ hơn.

Còn đối với giáo viên, đổi mới trong việc soạn, giảng từ việc ứng dụng công nghệ số - khai thác tài nguyên bài giảng và tài liệu học tập trên không gian mạng, sử dụng bài giảng điện tử cũng mang lại nhiều lợi ích thiết thực, giúp các thầy cô học hỏi được nhiều phương án, hình thức tổ chức dạy học từ các đồng nghiệp. Từ đó tích lũy thêm kinh nghiệm cho bản thân. Bên cạnh đó đã phát huy được tính sáng tạo của mỗi giáo viên trong quá trình giảng dạy.

Là một trường ven biển, Trường tiểu học Bình Tân 2 có 20 lớp học với 676 học sinh, 33 cán bộ, giáo viên và nhân viên. Trang thiết bị, phòng ốc cơ bản đáp ứng đủ nhu cầu dạy và học. Trường có phòng tin học gồm 19 máy, 5 máy tính trang bị cho các phòng làm việc, internet được kết nối thông suốt. Ngoài ra nhiều giáo viên còn tự trang bị máy tính, để phục vụ công tác giảng dạy.

Cũng như các trường khác trên địa bàn thị xã, việc chuyển đổi số đã được Trường tiểu học Bình Tân 2 thực hiện từ nhiều năm trước đây. Khi mà tin học đã trở thành môn học bắt buộc theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với học sinh từ lớp 3. Đó là thời gian tổ chức dạy học trực tuyến khi tình hình dịch Covid-19 bùng phát, kéo dài. Việc triển khai thực hiện học bạ số, chữ ký số, tuyển sinh trực tuyến, thực hiện các khoản thu không sử dụng tiền mặt. Hay như đối với công tác quản lý, sử dụng các phần mềm quản lý cán bộ, quản lý tài sản, quản lý thư viện thiết bị, quản lý đánh giá học sinh trên VnEdu… Mặc dù bước đầu thực hiện, nhà trường vẫn còn gặp phải những khó khăn nhất định. Tuy nhiên, xác định nhiệm vụ chung, từng cán bộ, giáo viên đã nhiệt tình, hỗ trợ, giúp đỡ nhau áp dụng chuyển đổi số một cách hiệu quả.

Khi mà một số giáo viên khá lớn tuổi còn có những hạn chế về kiến thức tin học, kỹ năng sử dụng các phần mềm, tâm lý ngại đổi mới. Thêm vào đó, một bộ phận phụ huynh của trường đời sống còn khó khăn, không có phương tiện hoặc điện thoại thông minh nên công tác phối hợp thực hiện chuyển đổi số còn nhiều hạn chế. Tuy nhiên, điều dễ nhận thấy nhất là những tiện ích mà chuyển đổi số đã mang lại cho ngành giáo dục. Đó là việc giảm tải đáng kể hồ sơ sổ sách giấy so với trước đây. Mọi trao đổi thông tin trong và ngoài nhà trường trở nên nhanh gọn hơn, công tác phối hợp giữa 3 môi trường gia đình - nhà trường – xã hội cũng thuận lợi hơn. Và một điều chắc chắn là hiệu quả công việc cũng sẽ cao hơn rất nhiều.

Khi chuyển đổi số là xu thế tất yếu và là yêu cầu bắt buộc đối với chúng ta thì ngành giáo dục cũng đang “hòa mình” vào công cuộc chuyển đổi số của quốc gia. Và việc ứng dụng công nghệ số đã được minh chứng là một trong những giải pháp đúng đắn giúp nâng cao chất lượng giáo dục. Với sự tích cực thực hiện chuyển đổi số của Trường tiểu học Bình Tân 2 nói riêng, ngành giáo dục thị xã nói chung, tin rằng sự nghiệp “trồng người” tại La Gi sẽ ngày càng gặt hái được nhiều thành quả tốt đẹp.