Ông Lương Văn Hà - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận, cho biết: Với thời gian 5 năm tổ chức một lần, Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông cấp tỉnh năm học 2024 – 2025 với số lượng giáo viên dự thi 978 giáo viên. Trong đó, có 166 giáo viên mầm non, 423 giáo viên tiểu học, 180 giáo viên THCS và 209 giáo viên THPT. Đây là những giáo viên xuất sắc được tuyển chọn từ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, thị xã, thành phố. Mỗi giáo viên dự thi phải trình bày 2 phần, gồm: Thực hành tiết dạy minh họa và “Trình bày biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em (đối với giáo viên mầm non)”; “Trình bày biện pháp góp phần nâng cao công tác giảng dạy (đối với giáo viên tiểu học, THCS và THPT)”. Theo đó, hội thi diễn ra trong thời gian khá dài từ tháng 12/2024 đến hết tháng 4/2025. Để hội thi diễn ra thành công, Ban tổ chức đã triển khai, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong Ban tổ chức; chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, các điều kiện cần thiết để tổ chức hội thi…
Qua kết quả báo cáo của các Tổ Ban giám khảo, cho thấy các giáo viên dự thi đã vượt qua các vòng chấm thi khắt khe, thể hiện ý tưởng sư phạm độc đáo, phương pháp dạy học tốt, tích cực và hiệu quả. Cùng với đó, các giáo viên đã không ngừng trau dồi chuyên môn, nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ thông tin, đặt lợi ích của học sinh trên hết để xây dựng nên những giờ học sinh động, hấp dẫn thu hút học sinh tham gia học tốt. Chẳng hạn, đối với cấp mầm non, đa số giáo viên tổ chức các hoạt động cho trẻ hợp lý, tự nhiên, thể hiện khả năng linh hoạt, sáng tạo của giáo viên. Giáo viên khuyến khích trẻ sáng tạo, chia sẻ ý kiến, đặt các câu hỏi, gợi ý và dành thời gian cho trẻ trải nghiệm, suy nghĩ, tự lựa chọn, tự quyết định và thể hiện hành động cá nhân… Đối với cấp tiểu học, nhiều giáo viên mạnh dạn tìm tòi, sáng tạo, vận dụng các phương pháp dạy học mới, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, lấy học sinh làm trung tâm nhằm thay đổi tư duy của người học trong từng tiết dạy, thể hiện tính năng động, khả năng tư duy, sáng tạo của từng học sinh. Đối với cấp THCS và THPT, giáo viên linh hoạt vận dụng nhiều phương pháp phù hợp với đặc trưng của từng bộ môn, với từng kiểu bài, thể hiện kỹ năng trong giảng dạy, kiểm tra đánh giá học sinh đúng quy định…
Bên cạnh những kết quả đạt được, hội thi vẫn còn một số hạn chế như một số ít giáo viên còn lúng túng, chưa linh hoạt trong việc xây dựng kế hoạch bài dạy, sử dụng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học đối với từng loại bài, từng hoạt động trong bài dạy. Mặt khác, một số giáo viên còn phụ thuộc vào thiết bị trình chiếu, chưa thực sự linh hoạt trong xử lý tình huống sư phạm. Giáo viên khi tổ chức hoạt động theo nhóm còn mang tính hình thức, chưa phát huy tốt vai trò của việc học theo nhóm...
Đây là lần đầu tiên Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông cấp tỉnh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Hội thi là dịp để giáo viên các cấp khẳng định năng lực chuyên môn, nâng cao chất lượng giảng dạy, đồng thời là cơ hội để lan tỏa tinh thần nhiệt huyết yêu nghề và đổi mới phương pháp giảng dạy, truyền đạt kiến thức và những bài học làm người có giá trị đến học sinh. Cô Nguyễn Thị Trúc Linh - giáo viên tiểu học Trường tiểu học Hồng Thái 2 (huyện Bắc Bình) chia sẻ: “Đây là lần đầu tiên tôi tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Tại đây, tôi được trao đổi, học hỏi nhiều nội dung về đổi mới phương pháp giảng dạy, sáng tạo mục tiêu bài giảng kết hợp với khai thác hiệu quả các thiết bị, phương tiện dạy học hiện đại, sử dụng công nghệ thông tin… Qua đó, giúp tôi nâng cao chất lượng bài giảng, giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập. Đặc biệt, với danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi” cấp tỉnh vừa đạt được sẽ tạo động lực để tôi tiếp tục phấn đấu hơn nữa trong sự nghiệp trồng người”.
Kết quả hội thi, có 664 giáo viên được công nhận danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh” năm học 2024 – 2025 chiếm tỷ lệ 67,89%. Trong đó, cấp mầm non 119 giáo viên, đạt tỷ lệ 71,68%; cấp tiểu học 358 giáo viên, đạt tỷ lệ 84,63%; cấp THCS 85 giáo viên, đạt tỷ lệ 47,2%; cấp THPT 102 giáo viên, đạt tỷ lệ 48,8%.
.jpg "Bài học từ câu chuyện chia di sản thừa kế")
.jpeg "Man Xanh tay trắng")
