Tập trung kiến thức trọng tâm
Thầy Nguyễn Văn Chín - Phó hiệu trưởng, Giáo viên dạy môn toán Trường THCS Nguyễn Du (TP. Phan Thiết) chia sẻ: Đối với môn toán, học sinh phải có tinh thần tự học, luyện giải đề thường xuyên thông qua các bộ đề tham khảo. Đồng thời học sinh cần chủ động trao đổi với giáo viên bộ môn những nội dung chưa thông suốt.
Mặt khác, học sinh cần tập trung vào những kiến thức trọng tâm của bài học, chú ý đến những lời giảng, cách tư duy logic những kiến thức mở rộng của thầy cô. Đồng thời, các em cần thường xuyên viết công thức toán học để nhớ kỹ, nhớ lâu. Biết cách tóm tắt nhanh chóng trọng tâm đề bài, đây là nguyên tắc không thể thiếu trong cách học môn toán. Ngoài ra, học sinh cần nhận biết dữ liệu bài toán để không bỏ sót dữ liệu.
Trong quá trình làm bài thi môn toán, thầy Chín lưu ý, khi nhận đề, học sinh không nên bắt tay vào làm luôn mà chưa đọc qua cả đề thi một lần. Nên chọn giải đề từ câu dễ đến câu khó. Điều này sẽ giúp tinh thần học sinh thoải mái và tiết kiệm thời gian cho những bài sau. Các bài tập cơ bản sẽ tạo động lực để học sinh tiếp cận những bài khó hơn...
Học sinh cần thực hiện tốt các cấu hình cơ bản, làm thành thạo để ghi nhớ các kết quả đặc biệt trên mỗi cấu hình, rèn luyện khả năng kết nối các góc trên đường tròn, phát hiện và khai thác các tứ giác nội tiếp; chứng minh bất đẳng thức, bất phương trình; tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất; các phương trình bậc cao.
Nắm vững cấu trúc cách viết bài văn, đoạn văn
Đối với môn ngữ văn, cô Giang Thị Mỹ Hồng – Giáo viên Ngữ văn Trường THCS Đa Mi (Hàm Thuận Bắc) cho biết: Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bộ môn ngữ văn hướng học sinh đến 4 kĩ năng: Nghe, nói, đọc, viết. Trong đó, năm học 2025-2026 là năm đầu tiên cấp THCS áp dụng thi tuyển sinh lớp 10 theo chương trình mới. Để đáp ứng yêu cầu của kì thi và gặt hái được thành tích cao nhất, mỗi học sinh phải tích cực ôn tập, nỗ lực rất nhiều trong quá trình học.
Theo cô Hồng, cấu trúc đề thi môn ngữ văn năm nay gồm hai phần: Đọc hiểu (4 điểm) và viết (6 điểm). Các tư liệu trong đề thi sẽ nằm ngoài nội dung 3 bộ sách học sinh học trên lớp: Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức & cuộc sống và Cánh Diều. Ở phần đọc hiểu, sẽ gồm 4 đến 5 câu, trong đó có những câu mang tính chất nhận biết, thông hiểu và vận dụng. Nội dung phần đọc hiểu có thể là thơ, truyện…Các câu hỏi sẽ xoay quanh kiến thức chung về tri thức ngữ văn, tiếng việt…Do vậy, học sinh cần nắm rõ nội dung các phần kiến thức đã học, đọc kĩ câu hỏi và trả lời đúng trọng tâm, không lan man, dài dòng.
Để làm tốt bài thi, cô Hồng lưu ý học sinh cần nắm vững cấu trúc cách viết bài văn, đoạn văn. Trong phần viết bài nghị luận văn học (thơ, truyện…). Phần mở bài: Học sinh phải giới thiệu được tác giả, tác phẩm và nội dung đề. Phần thân bài xoáy sâu vào đề và luận điểm. Tìm kiếm dẫn chứng từ tư liệu để làm sáng tỏ đề. Có thể mở rộng vấn đề bằng các tư liệu bên ngoài phù hợp để bài viết phong phú và sáng tạo hơn.
Bên cạnh đó, không bỏ qua những nét đặc sắc về nghệ thuật. Thơ thường có biện pháp tu từ, nhịp, giọng thơ, hình ảnh thơ, thể thơ. Truyện có ngôi kể, thể loại, cách miêu tả tâm lý nhân vật….Phần kết bài: Cần khẳng định lại vấn đề, cảm nhận của bản thân và đưa ra thông điệp cho mọi người. Đối với nghị luận xã hội, học sinh cần bám sát cấu trúc, tìm hiểu các dạng đề, đưa ra biện pháp và lan tỏa thông điệp tích cực đến mọi người trong bài viết. "Ở câu viết đoạn thường 200 chữ, học sinh làm theo đúng giới hạn đề theo cấu trúc đoạn văn. Câu viết bài cần làm theo đúng bố cục, hình thức bài văn. Với thời gian 120 phút, học sinh có thể phân chia phần đọc hiểu: khoảng 30 phút, viết đoạn khoảng 30 phút, viết bài khoảng 60 phút là hợp lý", cô Hồng lưu ý.
Luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm tiếng Anh
Đối với môn tiếng Anh, cô Thùy Dương – Giáo viên dạy tiếng Anh Trường THCS Ma Lâm chia sẻ: Học sinh cần nắm chắc kiến thức cơ bản trong chương trình THCS, đặc biệt lớp 9. Cùng với đó, cần luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm nhanh và chính xác. Tăng cường vốn từ vựng, cấu trúc ngữ pháp và đọc hiểu. Về ngữ pháp, cần hệ thống hóa theo chủ đề: thì, câu điều kiện, mệnh đề quan hệ… ;luyện bài tập phân dạng (chia động từ, tìm lỗi sai, viết lại câu...). Từ vựng, cần học theo chủ điểm community, city life, tourism… ;dùng flashcards, sơ đồ tư duy, ứng dụng quiz (Quizlet, Anki). Phần đọc hiểu, học sinh cần luyện đọc các đoạn văn từ 180 -200 từ, sau đó tăng dần độ dài…
Theo cô Dương, để làm bài thi môn tiếng Anh đạt kết quả cao, học sinh cần tập giải đề trong giới hạn thời gian, phân tích lỗi sai sau mỗi lần làm đề. Cô Dương cho hay, những lỗi học sinh thường mắc trong bài thi và cách tránh là không đọc kỹ đề bài, nhầm yêu cầu nên cần tập thói quen gạch dưới từ khóa trong câu hỏi. Học sinh mất quá nhiều thời gian ở một câu khó. Do đó, cần áp dụng chiến lược "dễ làm trước, khó làm sau". Thêm nữa, học sinh thường sai lỗi chính tả khi viết từ vựng hoặc cấu trúc. Do vậy, cần luyện viết từ đúng nhiều lần, kiểm tra lại sau khi làm xong. Học sinh lẫn lộn thì, cấu trúc nên cần ôn theo bảng tóm tắt các dạng ngữ pháp và luyện dạng bài cụ thể…
Giáo viên kỳ vọng đề thi các môn tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập năm học 2025 - 2026 rõ ràng, khoa học, trình bày dễ đọc để học sinh không mất thời gian hiểu đề. Đề thi bám sát cấu trúc, phù hợp với năng lực học sinh, có tính phân loại tốt. Bên cạnh đó, cần có những câu hỏi hay liên quan đến kiến thức thực tế, kỹ năng sống để học sinh có cơ hội thể hiện tư duy và khả năng sáng tạo. Để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi, các giáo viên khuyên học sinh, ngay từ lúc này, các em hãy chuẩn bị một tâm lí vững vàng, một sức khỏe thật tốt cùng hành trang kiến thức để vượt qua kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 đạt kết quả tốt nhất.
.jpeg "Man City, Chelsea, Newcastle đoạt vé")
.jpg "Kính mời độc giả đón đọc báo in Bình Thuận hôm nay (26/5)")
.jpeg "Mua hộp đựng quần áo ở đâu uy tín, giá rẻ, in theo yêu cầu?")
